Zajęcia w ramach projektu „Jak mówić o niepełnosprawności?” – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU
W listopadzie, w ramach projektu „Jak mówić o niepełnosprawności” dzieci z oddziału V wzięły udział w kolejnej lekcji empatii i wrażliwości pod hasłem „Świat bez patrzenia”.
Nasze przedszkolaki:
• Poznały, jak ważną rolę w życiu osób niewidomych odgrywa pies przewodnik.
•Odkryły tajemnice alfabetu Braille’a i dowiedziały się, jak czytają osoby niewidome.
• Wzięły udział w ćwiczeniach, w których musiały polegać tylko na zmysłach dotyku i słuchu – rozpoznawały przedmioty z zamkniętymi oczami, współpracując ze sobą.
• Wcieliły się w rolę niewidomego i przewodnika, ucząc się wzajemnego zaufania i prawidłowej komunikacji, aby bezpiecznie przejść przez wyznaczone trasy!
•Rozmawiały o tym, jak bezpiecznie i właściwie pomagać osobom z niepełnosprawnością wzroku, okazując im szacunek i empatię.
Celem zajęć było poszerzenie wiedzy dzieci o funkcjonowaniu osób niewidomych oraz kształtowanie postaw otwartości i gotowości do niesienia pomocy. Jesteśmy dumni z naszych przedszkolaków, które z tak dużym zainteresowaniem i wrażliwością podeszły do tematu!