Zajęcia dodatkowe

Smaczna zabawy buzi i języka oraz gra planszowa

774.pdf

smaczne_zabawy_buzi_i_jezyka.pdf

---

Może chcecie dzisiaj zrobić smoka ziejącego ogniem?a może uda wam się przełożyć piłeczkę bez użycia rąk? poćwiczycie w ten sposób oddychanie. Pamiętajcie: wdech robimy nosem a wydech ustami. Następnie nazwijcie obrazki z pomocą rodzica pamiętając o ułożeniu języka przy ćwiczonych głoskach. 

             

---

 

Zachęcamy do ćwiczeń logopedycznych, znajdujących się w linku oraz do...."ugotowania" zupy pomidorowej ;) Miłej zabawy!

---

 

Gra, w której rozgrzewamy swoje języczki. Potrzebujecie kostkę do gry i dobre humory. Na koniec posłuchajcie piosenki i spróbujcie wcielić się w zwierzęta wydając ich odgłosy.

22._nasladowanki_(1)_(2).mp3

cw_art(1).pdf

---

 

 
Zadania na dziś:

logopedia.docx

09._szepty_i_okrzyki.mp3

---

Zapraszamy i zachęcamy dzieci do wspólnej zabawy i doskonalenia mowy :)

myszki_kiszki_-_demo_(1).pdf 
materialy_do_utrwalania_glosek_syczacych_s__z___c__dz.pdf

 

---

 

____________________________________________________________________________________________

* Gimnastyka:

Ćwiczenia żuchwy

• płynnie i spokojnie otwieraj i zamykaj żuchwę, trzymając palec wskazujący na brodzie,
• obniżaj żuchwę przy zamkniętych ustach, w pozycji górnej zęby zwarte, w dolnej oddalone od siebie,
• swobodnie, miękko wypowiadaj - da, da, da,
• wykonuj szybkie, rytmiczne, drobne ruchy żuchwą wymawiając cicho papapapapa,
• pochyl głowę i luźną, ciężką żuchwą 'zamiataj podłogę',
• wyobraź sobie, że żujesz gumę przy zamkniętych ustach, a ona staje się coraz większa.

Ćwiczenia języka

W razie trudności przy wykonywaniu ćwiczeń należy posmarować wargi bądź podniebienie czekoladą, dżemem, miodem itp.).

W ten prosty sposób uczulimy miejsca artykulacji i ułatwimy oraz uatrakcyjnimy wykonywane ćwiczenia.

• uchyl wargi i oblizuj je czubkiem języka, uważając by wargi pozostawały nieruchome - przy opuszczonej żuchwie,
• dotykaj czubkiem języka górnej wargi, prawego i lewego kącika ust, dolnej wargi,
• 'malowanie sufitu' - masowanie językiem podniebienia górnego, język wykonuje zdecydowane, miękkie, posuwiste ruchy
• w kierunku podniebienia miękkiego,
• 'młynek' językiem przy zamkniętych ustach w prawo i w lewo, po zębach górnych i dolnych - staraj się zachować
• równomierny i powolny ruch języka,
• zamknij usta, wykonuj okrężne ruchy języka wewnątrz jamy ustnej (jak gdyby masaż dziąseł),
• usta otwarte, wargi i żuchwa ułożone jak przy 'a', wykonuj ruchy okrężne języka wewnątrz jamy ustnej,
• wargi rozchylone - sięgaj czubkiem języka do ostatnich zębów górnych i dolnych po prawej i lewej stronie,
• 'liczenie zębów' - rozchyl wargi, żuchwa nieruchoma, dotykaj czubkiem języka zębów górnych i dolnych,
• wysuwaj koniuszek języka przez lekko zwarte zęby, masując jego mięśnie,
• ściągnij mocno wargi, wysuń je do przodu - naśladuj rybę, otwierając i zamykając usta,
• ćwiczenie 'koci grzbiet' - oprzyj czubek języka o dolne zęby i wymawiaj wyraźnie - ni, ni, ni.

Ćwiczenia podniebienia miękkiego

• przy zamkniętych ustach wykonuj wdech i wydech przez nos,
• wdech przez nos, wydech przez szeroko otwarte usta - przy wydechu zaciśnij nos,
• wykonaj wdech i wydech mając szeroko otwarte usta,
• ziewaj przy zamkniętych ustach, tak aby nikt nie mógł tego zauważyć,
• śmiej się z otwartymi ustami - na samogłoskach,
• wzdychaj i ziewaj z szeroko otwartymi ustami z jednoczesnym swobodnym wypowiadaniem głoski 'a',
• wykonaj energiczne wdechy i wydechy przez nos i otwarte usta 'zdyszany piesek' - cha, cha, cha.

Ćwiczenia policzków

• nabierz powietrze, zamknij usta - przesuwaj powietrze z jednego policzka do drugiego,
• nabierz powietrze, wypychaj nim policzki, po czym gwałtownie wypuszczaj powietrze,
• nabierz powietrze, wypychaj nim usta - następnie powoli wypuszczaj powietrze,
• nadymaj i wciągaj policzki - gruby, chudy,
• wypychaj policzki językiem,

Ćwiczenia warg

• na przemian ściągaj złączone wargi w 'dzióbek' (wytrzymaj kilka sekund) i rozciągnij je jak do uśmiechu - wytrzymaj też
• kilka sekund,
• przyłóż pionowo opuszkę palca wskazującego na środek ściągniętych i złączonych warg - cmokaj, odrywając palec po 
• każdym cmoknięciu,
• wypychaj wargi - górną i dolną czubkiem języka - masuj językiem wargi i policzki od wewnątrz,
• 'balonik' - napełnij policzki powietrzem - wytrzymaj tak kilka sekund,
• gwiżdż, parskaj - brr, brr...

Ćwiczenia języka z użyciem głosu

• da, de, di, do, du,
• ta, te, ti, to, tu,
• at, et, it, ot, ut,
• ra, re, ri, ro, ru,
• ar, or, ur, er, ir,
• wa, we, wi, wo, wu,
• wymawiamy szybko głoski: l-l-l-l-l,
• wymawiamy naprzemiennie ln, ln, ln,
• wymawiamy szybko td, td, td.

Ćwiczenia podniebienia miękkiego z użyciem głosu

• gwiżdż na różnych wysokościach 'przy zamkniętym i otwartym nosie',
• ćwicz chrapanie na wdechu i wydechu przy otwartych ustach,
• przy nisko opuszczonej żuchwie, oprzyj czubek języka o dolne siekacze i  wyraźnie wymawiaj:
  • ka, ko, ke, ki, ku,
  • kka, kko, kke, kki, kku,
  • kikakoku, kikakoku,
  • ga, go, gu ge, gi,
  • gga, ggo, gge, ggi, ggu,
  • gigagagogu, gigagagogu,
  • ak-ka, ag-ga, ok-ko, og-go, uk-ku, ug-gu, ek-ke, eg-ge,
  • ha, ho, hu, he, hi,
• wypowiadamy wolno:
  • nga, ngo, ngu nge, ngi,
  • unga, ungo, ungu, unge, ugi,
  • mga-mgo-mgu-mge-mgi.

Ćwiczenia warg z użyciem głosu

• rozluźniaj wargi, a następnie z przesadną dokładnością, wypowiadaj samogłoski: a, o, u, e, i, y,
• naśladuj parskanie konia, wargi rozluźnione - prr, prr, prr,
• wykonuj murmurando na wydechu - mmma, mmmo, mmmu, mmme, mmmi, mmmy,
• mrucz dowolne melodie - wyczuwaj wibracje na wargach i policzkach (początkowo przyłóż opuszki palców do warg i 
• policzków),
• wymawiaj szybko a-u, a-u, a-u, i-o, i-o.

 

* Głoski szumiące (propozycja zabawy-umieść żabki i pozostałe owady na odpowiednim listku)

 

* Gimnastyka buzi i języka

gimnastyka(2).pdf

* Ćwiczenie oddechowe ( z pomocą słomki przenieś pestki na arbuza)

arbuz.pdf

* Głoski syczące

Różnicowanie głoski z i s. Oznacz żetonami lub klamerkami odpowiedniego koloru wyrazy, w których słyszysz głoskę s i z.

gloski_syczace.pdf

wierszyk do utrwalania

“Samolot”

Lecą, lecą samolotem. Widzą z góry dachy, las.
Miękkie chmurki, a nad nimi
na tle nieba słońca blask.

* Głoski szumiące

znajdź i policz szumki.pdf

wierszyk do utrwalania

“Liski”

Leży w norce lisek. Stoi obok żona.
Wygraża mu łapką, bo jest obrażona.
Co włożę do garnka, gdy pusta spiżarka.
Żywo! Wstawaj, mój panie, i na polowanie.

* Głoska R

znajdź i policz

r(3).pdf

r-l(3).pdf

wierszyk do utrwalania

“Kr…”

Ma je królik i krateczka, okręt, kropka i kromeczka.
Kraków często odwiedzają, chętnie kraby zajadają.
Dobrze znają króla Kraka z krukiem tańczą krakowiaka.

* Zadanie dodatkowe (łączenie cech)

laczenie_cech.pdf

Powodzenia ! :)

 

* Gimnastyka buzi i języka: siadamy z dzieckiem przy lusterku:

- wysuwamy mocno zaciśnięte usta do przodu (możemy pomalować usta szminką i odciskać usta na kartce/lustrze)

- cmokamy, wysyłamy całusy, wysuniętymi wargami robimy okręgi, raz w jedną, raz w drugą stronę

- utwieramy szeroko usta - zamykamy

- powtarzamy naprzemiennie u - i ( z wyraźnie wysuniętym dziubkiem (u) oraz wyraźnie szeroko rozciągnięte wargi (i) )

- otwieramy szeroko buzię, liczymy górne i dolne ząbki (język dotyka każdego ząbka po kolei)

- kląskamy jak koniki

 

* ćwiczenia oddechowe

- do ćwiczeń potrzebna będzie słomka oraz pomponiki/cekinki/piórka/listki/konfetti (do wyboru) [zachęcam do wybrania

koloru czerwonego oraz piałego, wydrukowanie flagi Polski- zadaniem dziecka będzie "pokolorowanie/przeniesienie piórka

na odpowiednie miejsce)

z pomocą słomki przenosimy pomponik na talerzyk (ćwiczenie możemy wykonać "na czas" lub "kto pierwszy")

 

* Utrwalanie głoski S w wyrazach (powtarzamy z dzieckiem siedząc przed lustrem):

Sygnał, sylaba, Sylwia, sekunda, samochód, samolot, sanki, sowa, sobota, suwak;

Misa, piesek, mięso, klasa, basen, osoba, piosenka, fusy, pląsy, wąsy, klasówka;

Napis, długopis, pies, hałas, ananas, głos, bigos, autobus, kaktus, plus, minus, globus;

Schody, sklep, skakanka, słowo, słonko, słoik, spodnie, stopa, stół, stajnia, studnia;

Laska, maska, deska, miska, ognisko, masło, wiosna, miasto, usta, kapusta, most, list

 

* utrwalanie głoski SZ

Szum, szopa, szafa, szachy, szabla, szalik, szyba, szynka, szyja, szelki, szypułka;

Uszy, paluszek, koszula, poszewka, kasza, maszyna, ptaszek, wujaszek, kieszeń;

Kapelusz, Mateusz, kosz, gulasz, Łukasz, mysz, tusz, klosz, plusz;

Szpada, szpital, szkoła, szpilka, szpadel, szkoda, szklanka, szkło, szkielet, szmatka;

Podeszwa, myszka, biszkopt, puszka, mieszkanie, kasztan, poduszka, większy, lepszy;

 

* utrwalanie głoski R

“Trąbki Rysia”

Rysio cztery trąbki ma i na każdej pięknie gra.
Na pierwszej gra: tra, tra, tra.
Na drugiej gra: tru, tru, tra.
Na trzeciej gra: tre, tre, tra.
Na czwartej gra: try, try, tra.
Rysio brata Jurka ma, razem z bratem gromko gra:
tra, tre, tra,
tra, tru, tra,
tre, tro, tra,
tra, try, tra.
Rysio cztery siostry ma, każda sama pięknie gra.
Marta gra: tru, tro, tra,
Renia gra: tre, try, tra,
Irka gra: try, tro, tra,
Krysia gra: tru, tre, tra.
Gdy rodzeństwo razem gra
słychać gromkie:
tram – tarara
trem – tarara
trym – tarara
trum – tarara
trom – tarara.

 

"Kosmiczne zajęcia"

 

* gimnastyka buzi i języka

* ćwiczenia oddechowe:

1. Napraw rakietę - zatkaj  gwiezdne dziury z pomocą słomki, tak aby bezpiecznie poleciała w kosmos.

2. Poleć w kosmos.
Do plastikowego kubka przyklej rysunek . W dnie kubka zrób  dziurkę  i przewlecz przez nią  sznurek. Następnie  sznurek przywiązujemy do dwóch  krzeseł, które  rozstawiamy na dwóch końcach  pomieszczenia. Dmuchamy w  środek kubka tak, aby " poleciała" w kosmos ...

* głoski szumiące

* Różnicowanie głosek szumiących i syczących

* GRA planszowa do utrwalania głoski SZ --> Gra przeznaczona jest dla 2 - 4 Uczestników. Do gry potrzebna będzie kostka

i pionki. Uczestnicy gry naprzemiennie rzucają kostką i przesuwają się o tyle pól, ile oczek wylosowali, następnie ciągną kartę

ze stosu i odpowiadają na pytanie. Jeśli odpowiedź nie jest prawidłowa, cofają się o jedno pole. Jeśli Uczestnik gry stanie

na polu specjalnym, nie ciągnie karty z zagadką, tylko wykonuje ruch oznaczony na polu. Wygrywa osoba, która pierwsza

dotrze do mety.  gra_planszowa_(gloska_sz).pdf

* głoska R (nakarm ufoludka -> na ciasteczkach należy napisać wyrazy : rynek, rakieta, robot, rekin, murek, komputer, karta,

robak, a następnie głośno powtarzając wyrazy nakarmić kosmitę (dla utrudnienia ciasteczka można przenosić z pomocą słomki)

R(2).pdf

* różnicowanie głoske R-L (nakarm ufoludka -> na ciasteczkach należy napisać wyrazy : rak, lew, motyl, nurek, krem, król, luty,

arka, a następnie głośno powtarzając wyrazy nakarmić kosmitę (dla utrudnienia ciasteczka można przenosić z pomocą słomki)

R-L(2).pdf

* Ćwiczenia dodatkowe rozwijające motorykę małą, koordynajcję wzrokowo-ruchową.

stopniowanie.pdf

motoryka_mala.pdf

 

* Na początek ćwiczenia gimnstyki buzi i języka: usiądź przed lusterem, z rodzicami/rodzeństwem i postaraj się wykonywać

takie same miny jak osoba obok.(zabawa w naśladowanie) - zwróć uwagę, aby minki jak najbardziej różniły się od siebie

oraz aby poruszać jak najczęściej językiem

* ćwiczenia oddechowe z balonami

cw._oddechowe(2).pdf

* Głoska R ( wycinamy ciasteczka i rozkładamy na stole, zadaniem dziecka jest umieszczenie ciastka w odpowednim słoiku

w zależności od tego, gdzie usłyszy głoskę R - na początku, w środku lub na końcu wyrazu)

R(1).pdf

* Różnicowanie głosek R - L ( Dziecko ma za zadnie oznaczyć żetonami lub klamerkami

(w odpowiednich kolorach) ilustracje, w których występują dane głoski.

R_-_L.pdf

* Głoska S (rodzic zadaje pytanie, zadaniem dziecka jest odgadnięcie wyrazu)

gloska_s.pdf

* Głoska Sz (wydrukuj karty dwustronnie i znajdź różnice)

sz.pdf

kolorowanka.pdf

* Różnicowanie głosek syczących i szumiących

syczace-szumiace.pdf

* Dla chętnych gra w odszukiwanie par wyrazów, które się rymują ( ćw. słuchu fonematycznego)

sluch_rymy.pdf

 

Ćwiczenia logopedyczne na najbliższy tydzień.

 

* ćwiczenie oddechowe (za pomocą słomki przenieś elementy i stwórz swój koszyczek wielkanocny)

cw.oddechowe-koszyczek.pdf

* ćwiczenia grafomotowyczne

cw.grafomotoryczne(1).pdf

cw.grafomotoryczne_2.pdf

* stwórz baranka wielkanocnego (możesz użyć waty lub płatków kosmetycznych)

baranki.pdf

* ćwiczenia matoryki małej (wypełnij puste pola i pokoloruj obrazki - możesz użyć farb, plasteliny )

stempelki.pdf

* świąteczna gra memory (wydrukuj karty dwa razy i zagraj z rodziną)

wielkanocne_memo.pdf

* zabawa w łączenie cech

laczenie_cech-pisanki.pdf

 

 

* Gimnastyka buzi i języka

gimnastyka(1).pdf

* Cwiczenie oddechowe

cw._oddechowe(1).pdf

* Głoska R

Spostrzegawczość. Zabawa polega na odnalezieniu na ilustracji przedmiotów, wskazanych przez przeciwnika.

Nazwy wszystkich przedmiotów składających się na obrazek zawierają głoskę [r]. (głośno powtarzamy wyrazy) R.pdf

* Różnicowanie głosek R - L

Materiał zawiera 2 karty, na pierwszej znajdują się ilustracje dwóch bramek podpisane głoskami, na drugiej piłki z ilustracjami,

których nazwy zawierają głoski [r] lub [l]. Kartę z bramkami przecinamy na pół, a z kart z piłkami wycinamy piłki.

Dziecko ma za zadanie umieścić piłki w odpowiednich bramkach, ze względu na głoskę występującą w nazwie obrazka

znajdującego się na piłce. R-L(1).pdf

* Różnicowanie głosek SZ - S

Materiał zawiera 7 kart. Pierwszą kartę drukujemy i przecinamy na pół. Wydrukowane kolejne karty wycinamy wzdłuż szarych

linii (można przeciąć je tak, by pod obrazkami pozostały opisy lub rozciąć wzdłuż linii rozdzielającej obrazek z podpisem).

Dziecko ma za zadanie ułożyć karty z obrazkami, na odpowiedniej karcie z króliczkiem, uwzględniając występowanie głoski

w nazwie obrazka. Nazwy ilustracji nie zawierają innych głosek dentalizowanych.

sz-s.pdf

* Dodatkowo. Ćwiczenia grafomotoryczne.

CW.grafomotoryczne.pdf

 

* Gimnastyka buzi i języka (losujemy karty, ćwiczymy przed lusterkiem)

GIMNASTYKA.pdf

polecam również grę:

https://wordwall.net/resource/1046283/usi%c4%85d%c5%ba-przed-lustrem-i-wykonuj-wylosowane-%c4%87wiczenia-powodzenia-

* Ćwiczenie oddechowe (za pomocą słomki przenieś wycięte klejnoty i udekoruj nimi koronę)

CW._ODDECHOWE.pdf

* Różnicowanie głosek R - L (dopasuj do odpowiedniego koszyczka wyrazy zawierające głoskę R oraz te z głoską L)

R-L.pdf

* Kolorowanka z wyrazami zawierającymi głoskę R (do powtarzania)

KOLOROWANKA_R.pdf

* Różnicowanie głosek szumiących sz -cz (wyrazy zawierające głoskę sz pokoloruj na czerwono, a te z głoską cz na zielono)

SZ-CZ.pdf